"Les filières et les établissements d'enseignement
supérieur"
A la suite de la Révolution de 1789, pendant laquelle furent
créés de grands établissements d'enseignement supérieur et de
recherches, comme le Conservatoire national des arts et des
métiers et le Muséum d'Histoire naturelle, de nombreuses écoles
ont vu le jour (Polytechnique, Centrale) pour répondre aux besoins
de la société industrielle naissante.
Napoléon appela "université" l'ensemble des établissements
d'enseignement supérieur français, "lycée" les établissements du
second degré et "facultés" ceux qui assuraient la formation des
enseignants, des juristes et des médecins.
Ce système exista jusqu'à 1968. A la suite des événements
de mai 1968, l'enseignement supérieur français fut
profondément réorganisé, à l'exclusion des grandes écoles. Les
facultés furent supprimées et remplacées par les universités,
pour créer la liaison entre l'enseignement et la recherche. Les
universités devinrent autonomes et s'ouvrirent à la participation
de tous.
Les universités accueillent 1,1 million d'étudiants et offrent,
en trois cycles de longueurs variables, des formations généralistes
(lettres, arts, sciences humaines, droit, sciences économiques et
gestion, sciences et techniques, santé). Elles délivrent des
diplômes nationaux de valeur équivalente quelle que soit
l'université; certaines universités délivrent des diplômes
spécifiques. Il y a actuellement en France (métropole et départements
d'Outremer) 79 universités publiques. Elles regroupent près d'un
millier d'unités de formation et de recherches (UFR), auxquelles
s'ajoutent d'autres établissements (instituts ou écoles) qui
dispensent des formations pluridisciplinaires. En entrant à l'université, l'étudiant doit d'abord choisir :
une filière (lettres-arts-sciences humaines, sciences
économiques-gestion, sciences et technique, sports, médecine-pharmacie-dentaire) ;
une Unité de formation et de recherche (UFR):
- En premier
cycle on peut choisir : lettres, sciences du langage, géographie,
langues étrangères appliquées, langues et civilisation étrangères
droit, sciences économiques et technologie ; - en deuxième cycle :
langues régionales, lettres modernes, ethnologie, droit privé
économétrie, chimie, physique, etc.
des unités de valeur (UV) : ce sont les différents cours suivre et à valider dans une UFR pour obtenir son diplôme en fin
du cycle.
Pour accéder au 1er cycle, il faut avoir obtenu le baccalauréat
(le "bac") ou une équivalence. Le premier cycle dure deux ans
(Bac + 2) dans toutes les filières. Il est sanctionné par le Diplôme
d'études universitaires générales (DEUG). Durant le premier
semestre de la première année et dans chaque filière, un tronc
commun et des UV optionnelles permettent aux étudiants de
s'orienter et de choisir une UFR.
Les études en 2ème cycle sont ouvertes aux étudiants qui ont
un DEUG ou un diplôme équivalent. La première année d'études
en second cycle est sanctionnée par une licence (Bac + 3), la
deuxième par une maîtrise.
Les critères d'admission à un 3ème cycle varient selon les
filières et les universités. Le seul critère commun est d'être en
possession d'une maîtrise.
- Si l'objectif principal de l'étudiant est
l'entrée dans la vie professionnelle, celui-ci doit choisir un Diplôme
d'études supérieures spécialisées (DESS). - Si l'objectif des études
est la recherche, l'inscription en 3ème cycle doit se faire en vue
du Diplôme d'études approfondies (DEA), première étape pour
la préparation du doctorat.
Les grandes écoles dispensent des formations spécialisées,
en deux ans minimum. On y accède généralement par concours,
après deux années de classe préparatoire. Les grandes écoles
(plus de 300) occupent en France une place particulière : elles
délivrent des diplômes très recherchés par les entreprises pour
les postes de cadres à responsabilités. 116 instituts universitaires de technologie préparent en deux
ans au Diplôme universitaire de technologie (DUT) ; ils proposent
des formations générales et technologiques dans les secteurs de
l'industrie et de services (21 spécialités et une soixantaine
d'options) qu'il est possible de faire suivre d'une formation
complémentaire en un an (plus de 40 spécialités).
"Высшие учебные заведения"
После революции 1789 года, во время которой были созданы
крупные высшие учебные и научно-исследовательские заведения, такие как Национальная школа искусств и
ремесел и Музей естественной истории, также открылись многочисленные школы (Политехническая школа, Высшая
школа искусств и ремесел), чтобы отвечать требованиям зарождающегося
общества.
Наполеон назвал университетом совокупность французских
высших учебных заведений, лицеем — учебные заверения
второй степени и факультетами — заведения, которые
обеспечивали подготовку преподавателей, юристов и врачей.
Эта система просуществовала до 1968 года. В результате
событий мая 1968 года французское высшее образование
было глубоко реорганизовано, за исключением Высших школ.
Факультеты были отменены и заменены университетами,
чтобы создавать связь между образованием и научно-исследовательской деятельностью. Университеты стали автономными
и открыли свои двери для всех желающих получить
высшее образование.
Университеты принимают 1,1 миллиона студентов и предлагают
в трех циклах различной продолжительности общую
подготовку (филология, искусство, гуманитарные науки,
право, экономика и управление, естественные науки и методы,
здоровье). Они выдают национальные дипломы единого
образца, какой бы ни был университет; некоторые
университеты выдают специальные дипломы. В настоящее время во Франции (в самой метрополии и в
заморских департаментах) 79 государственных университетов.
Они объединяют около тысячи отделений и факультетов
(UFR), к которым добавляются другие учебные заведения
(институты или школы), обеспечивающие многопредметную
подготовку. Поступая в университет, студент должен сначала выбирать:
специализацию (филология-искусство-гуманитарные науки, экономические науки-управление, естественные и
технические науки, спорт, медицина-фармакология-стоматология);
факультет или отделение (UFR):
- В первом цикле можно
выбрать: филологию, географию, прикладные иностранные
языки, иностранные языки и культурологию, право, экономику
и технологию;
- во втором цикле: региональные языки,
современную филологию, этнографию, частное право,
эконометрию, химию, физику и т. д.;
обязательные университетские предметы (UV): это различные
курсы, признанные UFR, которые надо прослушать,
чтобы получить диплом в конце цикла;
чтобы поступить на1-й цикл, надо получить диплом
бакалавра ("бак") или равноценный ему диплом. Первый
цикл длится два года (бак + 2) на всех специальностях. По
окончании выдается диплом об общем университетском образовании
(DEUG). В течение первого семестра первого года
обучения по каждой специальности, обучение по общей программе
и предметы по выбору позволяют студентам сориентироваться
и выбирать UFR.
Учеба во 2-м цикле доступна студентам, у которых есть
DEUG или эквивалентный ему диплом. Первый год обучения
во втором цикле заканчивается выдачей лицензиата (бак
+ 3), второй — магистратурой.
Критерии допуска к 3-му циклу варьируются в зависимости
от специализации и университета. Единственный
общий критерий состоит в том, чтобы иметь магистратуру.
- Если главная цель студента — профессиональная деятельность,
он должен выбирать диплом о высшем специальном
образовании (DESS).
- Если же цель учебы — научно-исследовательская деятельность, то, записываясь на 3-й цикл,
студент должен готовиться к получению диплома об окончании
курса усовершенствования (DEA), первого этапа
для подготовки докторской степени.
Высшие школы дают специальное образование минимум
за два года. Набор туда ведется по конкурсу после двух
лет подготовительных курсов. Высшие школы (более 300)
занимают во Франции особое место: их дипломы очень
высоко ценятся на предприятиях для руководящих должностей. 116 университетских технологических институтов готовят
за два года к диплому об окончании технологического
университета (DUT); они предлагают общее и технологическое
образование в сфере услуг и промышленности (21
специальность и около шестидесяти дополнительных курсов),
что позволяет получить дополнительное образование
за один год (более 40 специальностей).