37. France: l'enseignement préélémentaire - Франция: дошкольное образование + аудио
37. L'enseignement préélémentaire: La France fait partie des pays où la durée de l'enseignement
préélémentaire est la plus longue - trois ou quatre ans - et, parmi ces
pays, elle est celui où le taux de scolarisation des enfants concernés
est le plus élevé. Le rôle de l'enseignement public dans l'accueil des
jeunes enfants est particulièrement important en France.
La "maternelle" qui accueille les enfants de 2 à 6 ans est peut-être,
avec les classes préparatoires aux grandes écoles, le secteur du système
scolaire qui recueille le taux de satisfaction le plus élevé chez les
différents intéressés. Il s'agit d'une scolarisation facultative mais 36 %
des enfants de deux ans fréquentent l'école maternelle et la scolarisation
est quasi totale à partir de trois ans. Les enfants sont répartis en trois
sections: la petite, la moyenne et la grande.
Jusqu'aux trois ans de l'enfant, les directrices d'écoles maternelles
sont libres d'accepter ou de refuser une inscription. Cependant l'accueil
des enfants de moins de trois ans doit être assuré dans un environnement
social défavorisé.
L'enseignement préélémentaire vise à développer l'habilité manuelle
de l'enfant, son sens artistique, ses aptitudes à la vie en commun et à le
préparer aux apprentissages scolaires. L'école maternelle vit au même
rythme que l'école élémentaire, en matière d'horaire et de calendrier.
Ses maîtres reçoivent la même formation et la même rémunération que
ceux du niveau primaire.
La fréquentation de l'école maternelle est intégrée à la scolarité de
l'enfant puisque la "grande section" fait partie, avec le cours
préparatoire et la première année du cours élémentaire, du "cycle
des apprentissages fondamentaux".
Répondez aux questions: 1. Est-ce que la durée de l'enseignement préélémentaire est longue
en France? 2. Quel est le rôle de l'enseignement public dans l'accueil des jeunes
enfants? 3. Y a-t-il beaucoup d'enfants de deux ans qui fréquentent l'école
maternelle? de trois ans? 4. Quelles sections font partie de l'école maternelle? 5. Est-ce que les directrices d'écoles maternelles peuvent refuser
une inscription? 6. Pourquoi est-ce que l'accueil des enfants de moins de trois ans
doit être assuré dans un environnement social défavorisé? 7. À quoi vise l'enseignement préélémentaire? 8. En quoi est-ce que l'école maternelle ressemble à l'école
élémentaire? 9. La fréquentation de l'école maternelle est-t-elle intégrée à la
scolarité de l'enfant? Pourquoi?
Traduisez: 1. Франция входит в число стран с наибольшей продолжительностью
дошкольного образования. Оно длится три-четыре года.
Степень охвата обучением очень высока. 2. Во Франции роль государственных учебных заведений в обучении
[букв, приеме] маленьких детей весьма значительна. 3. В материнскую школу (детский сад) принимают детей с 2 до
6 лет. Обучение в детском саду факультативно, но почти все дети,
начиная с трех лет, его посещают. 4. Дети, которым еще не исполнилось трех лет, обязательно
принимаются в детский сад, если они живут в неблагоприятной обстановке. 5. Целью дошкольного образования является развитие у детей
навыков ручного труда, чувства прекрасного, умения жить в коллективе,
а также подготовка к обучению в школе. 6. Детский сад живет в том же ритме, что и начальная школа.
Учителя получают одинаковое образование и одинаковую зарплату.
Traduction: 1. La France fait partie
des pays où la durée de l'enseignement préélémentaire est la plus
longue. Il dure trois ou quatre ans. Le taux de scolarisation est très
élevé. 2. En France, le rôle de l'enseignement public dans l'accueil
des jeunes enfants est très important. 3. L'école maternelle accueille
les enfants de 2 à 6 ans. La scolarisation à l'école maternelle est
facultative, mais presque tous les enfants, à partir de trois ans, la
fréquentent. 4.L'accueil à l'école maternelle des enfants de moins
de trois ans est assuré dans un environnement social défavorisé.
5. L'enseignement préélémentaire vise à développer l'habilité
manuelle de l'enfant, son sens artistique, ses aptitudes à la vie en
commun et à le préparer aux apprentissages scolaires. 6. L'école
maternelle vit au même rythme que l'école élémentaire. Ses maîtres
reçoivent la même formation et la même rémunération.
37. L'enseignement préélémentaire: