<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Francomanie</title>
		<link>http://french-films.my1.ru/</link>
		<description>Форум</description>
		
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://french-films.my1.ru/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Дипломы и уровни владения французским языком</title>
			<link>https://french-films.my1.ru/forum/8-6-1</link>
			<pubDate>Thu, 01 Jan 1970 00:00:00 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://french-films.my1.ru/forum/8&quot;&gt;Экзамены и тесты по французскому языку&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: film&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: pehqcdetqh&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;DILF&lt;/b&gt; - Diplôme initial de langue française : niveau débutant - Начальной уровень &lt;br /&gt; &lt;b&gt;DELF&lt;/b&gt; - Diplôme d&apos;études en langue française : niveau intermédiaire - Промежуточный уровень &lt;br /&gt; &lt;b&gt;DALF&lt;/b&gt; - Diplôme approfondi de langue française : niveau avancé - Продвинутый (углубленный) уровень &lt;br /&gt; &lt;b&gt;DFP&lt;/b&gt; - Diplôme de Français Professionnel - Профессиональный уровень &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;I. Слуховое восприятие.&lt;/b&gt; &lt;br /&gt; A1 Присутствуют значительные затруднения в понимании простых выражений. &lt;br /&gt; A2 Обычно вы можете понять только простые выражения и с некоторым усилием. Требуется помощь при повторении и переводе. &lt;br /&gt; B1 Понимаете на слух основную информацию, изложенную на понятном, стандартном языке на знакомые темы. &lt;br /&gt; B2 Понимаете на слух основное содержание текстов, касающихся обыденных ситуаций, и в контексте работы или учебы по выше названной специальности. &lt;br /&gt; C1 Понимаете на слух требуемые тексты с общей информацией, а также тексты по выше названной теме, например, лекции. &lt;br /&gt; C2 Понимаете на слух сложные тексты с общей информацией, а также тексты по выше названной теме, не испытывая никаких затруднений. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;II. Разговорный французский&lt;/b&gt; &lt;br /&gt; A1 Присутствуют трудности в разговоре, не можете высказываться понятно. &lt;br /&gt; A2 Можете использовать несколько общеупотребительных фраз в повседневных ситуациях. &lt;br /&gt; B1 Можете говорить на повседневные темы, используя простые структуры и ограниченный словарный запас, но не хватает беглости, делаете ошибки. &lt;br /&gt; B2 Говорите понятно, несмотря на ошибки, с некоторой степенью беглости. Используете ограниченный словарный запас на общие темы и в контексте работы или учебы по выше названному предмету. &lt;br /&gt; C1 Говорите бегло, но делаете случайные ошибки в обыденных ситуациях и в отношении выше названного предмета, например, во время дискуссий на занятиях. &lt;br /&gt; C2 Не испытываете затруднений при разговоре в обыденных ситуациях и в контексте выше названного предмета, используя надлежащий стиль. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;III. Письменная речь.&lt;/b&gt; &lt;br /&gt; A1 Присутствуют большие затруднения в формулировании мыслей в письменной форме. &lt;br /&gt; A2 Можете писать короткие предложения о себе, но делаете многочисленные ошибки. &lt;br /&gt; B1 Можете писать простые тексты с ограниченным словарным запасом, но делаете грамматические ошибки. &lt;br /&gt; B2 Можете писать понятные тексты с ограниченным словарным запасом на общие темы и в контексте работы или учебы по выше названному предмету. &lt;br /&gt; C1 Пишете свободно на различные темы и на темы, относящиеся к выше названному предмету, но делаете случайные ошибки. &lt;br /&gt; C2 Не испытываете затруднений в письме в обыденных ситуациях и в контексте выше названного предмета, используете соответствующий стиль. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;IV. Чтение.&lt;/b&gt; &lt;br /&gt; A1 Присутствуют большие затруднения при чтении даже простых текстов. &lt;br /&gt; A2 Можете выбирать особую, предсказуемую информацию из простых текстов. &lt;br /&gt; B1 Понимаете наиболее важную информацию в текстах на знакомые темы. &lt;br /&gt; B2 Понимаете основное содержание требуемых текстов на общие темы и в контексте работы или учебы по выше названному предмету. &lt;br /&gt; C1 Понимаете требуемые тексты на общие темы, а также тексты, относящиеся к выше названному предмету, например, периодические издания. &lt;br /&gt; C2 Понимаете сложные тексты на общие темы и темы, относящиеся к выше названному предмету, не испытывая никаких затруднений.</content:encoded>
			<category>Экзамены и тесты по французскому языку</category>
			<dc:creator>film</dc:creator>
			<guid>https://french-films.my1.ru/forum/8-6-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>